domingo, 25 de setembro de 2011

O Projeto - Turismo Regional

Título: TURISMO REGIONAL - PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA DE PESQUISA, REFLEXÃO E VIVÊNCIA INTERDICIPLINAR SOBRE O TURISMO REGIONAL DO INTERIOR DO ESTADO DO CEARA.

Autor: Anderson Feliciano Venancio
1.  Historiador e Professor do LEI da E.E.F. Dom Quintino

Introdução

O presente trabalho tem como finalidade discutir o turismo regional do interior do estado do Ceará, refletindo sobre suas particularidades e a importância social, religiosa e econômica para seu desenvolvimento. Apresenta atividades de pesquisa e prática com estudantes da EEF Dom Quintino discutindo a necessidade de uma nova interpretação para o turismo local, principalmente  no aspecto de melhorias dos atrativos turísticos, dos equipamentos e da infra-estrutura urbana, nas localidades envolvidas com o projeto.

Metodologia

Através de pesquisas e aulas de campo os alunos tiveram a oportunidade de visitar e avaliar os principais pontos turísticos das cidades de Juazeiro do Norte, Crato, Barbalha, Missão Velha, Nova Olinda e Santana do Cariri. Cada equipe foi responsável por serem os guias turísticos dos demais alunos. Nas aulas práticas, guiando os colegas pela tradição e arte das cidades. Nas aulas teóricas História, Economia, Saúde e Desenvolvimento Sustentável ilustrado por imagens e vídeos exibidos em apresentação eletrônica, software’s no qual foram capacitados. O material produzido será posteriormente divulgado de maneira impressa e virtual, em formato de blog e guia turístico.

Resultados

O projeto resulta na construção do conhecimento científico e pragmático, professores, alunos e comunidade têm diante de si uma riquíssima oportunidade de promoverem juntos o conhecimento e analisar diferentes culturas e teorias, tendo em vista a formação do ser humano capaz de estudar, interpretar, refletir e compreender o mundo que o cerca em sua pluralidade.

Considerações Finais

O trabalho tornou-se uma ação de intercessão no contexto social para responder a necessidade da informação onde o jovem é sempre o ator principal. É uma forma superior de educação para a cidadania, não pelo discurso das palavras, mas pelo curso dos acontecimentos. O projeto mobilizou o núcleo gestor, professores, alunos e comunidade, ampliando o debate sobre as questões da realização de atividades sócio-cultural-educativas, experimentando práticas baseadas na parceria, na criatividade e na coletividade.

Palavras-Chave: Turismo Regional, Protagonismo Juvenil, Interdiciplinaridade
E-mail para contato: professorfeliciano@yahoo.com.br